Deelnemers worden opgeleid in het toepassen van opstellingen als traumaverwerkingsmethode, gebaseerd op de traumatheorie en de werkwijze van Franz Ruppert.
De opbouw van deze opleiding bestaat uit 9 blokken telkens van 3 dagen. Elk blok omvat 1 opleidingsdag waarin theorie en oefeningen aangeboden worden en 2 praktijkdagen, waarop gewerkt wordt met opstellingen. Tijdens deze praktijkdagen zijn er naast deelnemers van de opleiding ook andere deelnemers aanwezig die een eigen opstelling willen doen voor een voor hen relevant vraagstuk.
Kenmerkend voor de training is de goed doordachte en uitgebalanceerde didactische opzet, waardoor deelnemers zowel vakinhoudelijk en theoretisch, als praktische oefening krijgen en er zowel aandacht is voor de professionele ontwikkeling van de deelnemers als voor de persoonlijke ontwikkeling.
Doelstelling en Opbrengst van deze training
Je krijgt kennis en inzicht in de samenhang tussen wezenlijk ingrijpende levensgebeurtenissen en traumatisering en de problemen die mensen in hun leven ervaren en waarmee zij zich wenden tot een therapeut of opsteller. Je leert de gevolgen van traumatisering over meerdere generaties kennen en daarmee te werken in opstellingen. Je leert onderscheid te maken tussen destructief, symbiotisch verstrikt gedrag en constructief, autonoom gedrag en je leert werkwijzen om constructief gedrag te bevorderen. Je leert opstellingen toe te passen als traumaverwerkingsmethode zowel in de individuele setting als in groepen.
Inhoud
- trauma, traumahulpverlening en opstellingen
- specifieke mogelijkheden van opstellingen als traumaverwerkingsmethode
- attitude, vaardigheden en methodisch handelen van de begeleider
- relevante theorie ontleend aan traumatheorie, hechtingstheorie, ontwikkelingspsychologie en neuropsychologie en biopsychologie.
- werken met 5 traumacategorieën (existentieel trauma, verliestrauma, bindingstrauma, symbiosestrauma en bindingssysteemtrauma) en de daarmee samenhangende systeemdynamiek
- intrapsychische dynamieken tussen overlevingsdelen, traumadelen en gezonde delen van de persoon
- destructieve en constructieve symbiose
- werken met door traumatische ervaringen afgesplitste delen van een persoon of systeem en de integratie daarvan
- overeenkomsten en verschillen in vergelijking met de oorspronkelijke familieopstellingen
- belangrijke levensthema's, mede afhankelijk van de thema's die bij de deelnemers leven
- toepassing en integratie van de werkwijze in de praktijk, zowel binnen groepen als binnen individuele cliëntcontacten
Werkwijze en faciliteiten
Je leert deze inhouden op een diep niveau kennen:
- door presentaties van de theorie
- aan de hand van mini-opstellingen of oefeningen in kleine groepen
- door middel van creatieve werkvormen
- door uitwisseling van eigen (werk– en levens) ervaring met de andere deelnemers
- door het doen van eigen (deel)opstelling(en), daar waar deze inhouden raken aan een eigen thema, en het begeleiden van (deel)opstellingen van medecursisten
- in oefeningen en werkwijzen die geschikt zijn voor individueel werk met cliënten
- via het uitvoeren van individuele schrijf- en tekenopdrachten m.b.t. de eigen biografie en familie van herkomst
- door de gehele inhoud van de training te ontvangen in een overzichtelijke cursusmap die bruikbaar is voor werk met derden bijv. in je werksituatie
- via een literatuurstudie waarvoor er literatuurlijsten tijdens de opleiding worden uitgereikt
Deelnamevoorwaarde
Voorwaarde voor deelname is
- dat de deelnemers een beroepsopleiding hebben gevolgd op het gebied van (jeugd)hulpverlening, pastoraat, therapie en coaching, (para)medische beroepen, onderwijs en training, politie, justitie, advieswerk of leidinggevende functies
- dat de deelnemers eerder kennis hebben gemaakt met de werkwijze van Interakt of met opstellingen als traumaverwerkingsmethode gebaseerd op de werkwijze van Franz Ruppert.
Naast deze voorwaarden wordt van de deelnemers een actieve houding verwacht, o.a. bestaand uit:
- bereidheid eigen vragen en ervaringen in te brengen en uit te werken
- beschikbaarheid als representant in opstellingen en oefeningen van mede- cursisten en anderen
- het uitvoeren van tussentijdse opdrachten waaronder een literatuurstudie
- het bijeenkomen in oefengroepen tussen de trainingsblokken door
Data, plaats, investering
De training vindt plaats in de trainings– en praktijkruimte van Interakt te Tiel.
De data voor 2012 (start: januari 2012!) zijn terug te vinden op de kalender van onze website: www.interaktiel.nl
Naast de tijdsinvestering gedurende de 27 opleidingsdagen dient de cursist rekening te houden met ca. 16 uur per maand aan literatuurstudie, bijeenkomen in oefengroepen en uitwerken van opdrachten.
De kosten voor deze opleiding bedragen € 2650,- , inclusief cursusmateriaal, koffie, thee en lunches. Te lezen literatuur is niet inbegrepen in de cursusprijs. De praktijk leert dat cursisten enkele boeken van de opgegeven literatuur graag zelf aanschaffen.
Inschrijving en certificering
Inschrijven is mogelijk door het insturen van het volledig ingevulde inschrijfformulier, dat je op onze website (www.interaktiel.nl) aantreft. Er worden maximaal 18 deelnemers toegelaten per training. Plaatsing van deelnemers gebeurt op volgorde van ontvangst van het inschrijvingsformulier. Binnen twee weken na ontvangst van je inschrijving hoor je of er nog plaats is en wordt een bevestiging van je inschrijving toegestuurd.
Deelnemers ontvangen een bewijs van deelname na afloop van de training indien de cursist tenminste 8,5 trainingsdagen en 17 opstellingsdagen aanwezig is geweest, tenminste 8 dagdelen in subgroepen heeft geparticipeerd en de gevraagde opdrachten heeft uitgevoerd en ingeleverd.
Opleider: Margriet Wentink
Na 12 jaar onderwijservaring en diverse opleidingen op het gebied van NLP, hypnotherapie, familie- en kindertherapie vestigde zij zich in 1996 zelfstandig onder de naam Interakt. Interakt biedt o.a. persoonlijke begeleiding en relatietherapie. Sinds medio 2005 specialiseerde Margriet zich in Meergenerationele Psychotraumatologie en in het kader daarvan in het werken met ‘Opstellingen als traumaverwerkings-methode’. Deze opstellingsmethode is gebaseerd op recente Traumaverwerkingstheorieën, hechtingstheorieën en neuropsychologie en is ontwikkeld door Franz Ruppert. Zij volgde daarvoor intensief scholing en supervisie bij hem in München. Margriet vertaalde enkele publicaties van zijn hand, en introduceerde zijn werk in Nederland door seminars te organiseren, die door hem worden geleid. Samen met Wim Wassink, die ook in deze opleiding participeert, vertaalde zij in 2010 het nieuwste boek van Franz Ruppert: Symbiose en Autonomie. Voor uitgeverij Het Noorderlicht werkte zij mee aan “Leven zoals het is”, en vertaalde zij “Jij hoort bij ons!” van Marianne Francke-Gricksch, over systemisch werk in het onderwijs. Interakt heeft zich ontwikkeld tot een opleidings- en traininginstituut op het gebied van Meergenerationele Psychotraumatologie en is als zodanig erkend en ingeschreven in het Register kort beroepsonderwijs (CKBO).
